Erkennen ...

Diagnostik

Hochbegabung ist wie eine Pusteblume:

vielschichtig, empfindsam

und voller innerer Kraft

Von Diagnostik

Vielleicht sind Sie hier, weil Sie eine Vermutung haben.
Weil Sie spüren, dass etwas „anders“ ist – intensiver, schneller, tiefer, komplexer.
Weil Sie sich fragen, ob Sie selbst oder Ihr Kind hochbegabt sein könnte.

Diese Frage kann verunsichern und gleichzeitig erleichtern. Und sie ist ein guter Anfang.

Früher sprachen wir in diesem Zusammenhang ausschließlich von Diagnostik. Von Tests, von Zahlen, von Ergebnissen, die etwas „beweisen“ sollten.

Für manche Menschen ist solch ein Schritt wichtig – er kann Klarheit schaffen und ein Gefühl von Anerkennung schenken.

Doch Hochbegabung lässt sich nicht auf einen einzigen Wert reduzieren. Sie zeigt sich in Denkbewegungen, in Wahrnehmungen, in Weltaneignung und -durchdringung.

Deshalb ist Diagnostik ein Baustein von vielen, sich selbst oder sein Kind zu Erkennen und neu Kennenzulernen.

zum Erkennen

Erkennen bedeutet:

Sie mit Ihren Fragen ernst zu nehmen.
Die vielen Facetten Ihres Erlebens wahrzunehmen.
Ihr Kind oder Sie selbst in Zusammenhängen zu betrachten.
Zu verstehen, wie jemand wahrnimmt und denk.
Einen Raum zu öffnen, in dem "das Andersfühlen" verstanden werden.

Ein Test kann ein wertvoller Baustein sein. Aber er ist nur ein Baustein – nicht die ganze Antwort.

Wir begleiten Sie dabei, herauszufinden, was wirklich hinter Ihrem Gefühl, Ihrer Vermutung oder Ihrer Frage steckt.
In einem geschützten, transparenten und respektvollen Prozess, der hinschaut und klärt. Nur so entsteht ein Bild, das über Zahlen hinausgeht und wirklich trägt.

Wenn Sie spüren, dass Hochbegabung eine Rolle spielen könnte, sind Sie hier genau richtig. Wir unterstützen Sie dabei, die Anzeichen zu ordnen, Zusammenhänge zu verstehen und Schritt für Schritt zu einer stimmigen Einschätzung zu gelangen.